高考结束了,学生们是不是大松一口气,现在是不是又为是去是留而在抉择?前段时间关于高考的学生做过一个调查，调查发现一个有趣的现象： 表示愿意复读的同学似乎都不该复读，而明确表示不愿意复读的同学恰恰是那些该选择复读的人。 当然，到底什么样的考生应该复读？仁者见仁，智者见智，很难找到一...[查看全文]

1.（浙江省宁波市2009届高三“十校”联考）阅读下面的文字，根据要求作文。 　　人类要面对自然，个人要面对社会、政府要面对群众。古往今来，诸如成功、荣誉，挫折、困难，乃至灾祸等等，无一不要人们面对。其时总会有人勇敢，有人怯懦；有人镇定，有人慌乱：有人理智，有人糊涂。回顾成长历程...[查看全文]

如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”与开头一样，结尾也很重要。如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受“开头”的制约，这样说...[查看全文]

1、自然收束 　　不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去突出含义丰富的象征形体，这样的结尾方法为“自然收束法”。它完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快，朴实无华，应在中考作文中得到广泛运用。一般来讲，自...[查看全文]

试题年年变，但考查学生运用学过的知识灵活地分析、解决问题的思路一直没变 　　算算高考距今的时间，不少高三同学觉得自己的成绩离期望有较大距离，还产生畏难情绪，其实是因为没有掌握复习　　回归梳理课本　　高考试题年年变，但考查学生运用学过的知识灵活地分析问题和解决问题的思路一直没有变化...[查看全文]

2008年历史学科高考命题依然延续了2007两版考纲并行的原则，即新课程试验区以《2008年全国高考新课标考试大纲》（课程标准实验版）为依据，非试验区以《2008全国高考考试大纲》（大纲版）为依据。新课程考纲进一步细化了新课标的能力要求。 　　考试目标与要求上突出了能力要求的提升...[查看全文]

【核心提示】 　　从近几年高考阅卷情况看，政治学科主要是根据关键词来给分的。因此，考生一定要注意记关键词。　　注意事项　　167个考点考纲有微调　　问：今年政治考纲有变化吗？　　答：今年政治考点共167个，其中经济学57个，“2008年宏观调控”被改为“宏观调控的目标和手段”；哲...[查看全文]

1、回归课本，夯实基础　 　　化学的考察重点在基础知识以及熟练掌握基础知识的能力迁移上。最后阶段的复习，考生可以从高一至高三的化学教材复习入手，以教材为本，找出所有基本概念的表述、基本理论的演绎过程和元素性质的实验验证等重点，如物质分类的概念中的电解质和非电解质、离子化合物和共价...[查看全文]

高中物理涉及力、热、光、电和原子物理等方面的知识，因此在高三复习阶段，同学们面临复习内容多、时间紧、任务重的局面。不少高三生在进入全面复习后，对物理复习一时找不到头绪，容易产生畏难情绪。那么，物理究竟该如何有效地复习呢？日前，记者邀请衡水中学的尹建尊老师，请她针对2007年高考物...[查看全文]

在全面复习阶段，数学科目的复习可以从以下四个方面着手进行： 一、全面落实双基，保证驾轻就熟 数学试卷中对基础知识和基本方法的考查占80％左右的比重，只有一丝不苟地巩固双基，才能突破难题，战胜新题。 考生需要认真阅读和理解教材中相关内容，包括每个概念、例题、注释、图形，准确理解和记...[查看全文]